| 원예요법 |
월2회 |
꽃꽂이, 식물관리 등 원예활동을 통한 신체 기능증진과 식물과의 감정교류로 정서적 안정을 추구함 |
| 다도교실 |
월1회 |
차를 우리고 차를 마시며 나누는 다담(茶談)을 통해 정서적 안정을 추구함 |
| 서예교실 |
월1회 |
자기표현을 자신감과 성취감을 높이고 정신적 여유와 정서적 수양을 쌓는 기회를 마련한다. |
| 닥종이교실 |
월2회 |
신문지와 닥종이(한지)를 만지고 붙이는 활동을 통해 소근육 운동을 도모. |
| 리본교실 |
월2회 |
리본을 이용한 다양한 작품을 제작하여 소근육의 기능저하를 예방하고 작품완성에 대한 성취감을 고취. |
| 민요교실 |
월1회 |
민요감상, 가요 부르기 등의 활동으로 옛 노래를 회상하며 심리와 정서적 안정 및 스트레스 해소 |
| 영화감상 |
월2회 |
전체적인 이야기의 줄거리 이해로 집중력과 이해력을 향상시킬 수 있으며, 옛 시절의 대한 회상을 할 수 있다. |
| 토탈공예 |
월2회 |
손과 눈의 협동으로 이루어지는 정신운동으로 만드는 과정을 통해 입체에 대한 시각적 구상을 통해 소근육 및 인지 기능저하를 예방함 |
| 건강체조교실 |
월1회 |
다양한 맨손체로를 통하여 근력, 내구력증강과 정확한 동작을 위한 근육의 협조성 개선을 통하여 신체구조 및 기능의 저하를 예방하고 질병이나 손상된 기능을 회복 또는 개선함 |
| 도자기 교실 |
월1회 |
손을 많이 움직임에 따라 손과 손가락의 힘을 기르며 잔존기능을 유지하고, 작품완성을 통하여 자신감 향상과 주의 집중력, 기억력 향상에 도움을 줄 수 있다. |
| 웃음치료 |
월1회 |
웃음을 활용하여 신체적 혹은 정서적 고통과 스트레스를 경감시키는 치료법으로 스트레스 관리와 정서 조절 그리고 통증을 경감시킬 수 있다. |
